Studi komparatif penggunaan model cooperatif learning dengan model reception learning terhadap hasil belajar siswa kelas VIII dalam pembelajaran al-qur'an hadits di madrasah tsanawiyah hanura pasawahan kabupaten purwakarta

Detail Cantuman Kembali

XML

Pernyataan Tanggungjawab

Pengarang

Edisi

TESIS

No. Panggil

297.77 KOM s

ISBN/ISSN

Subyek

Klasifikasi

297.77 KOM s

Judul Seri

GMD

Buku Teks

Bahasa

Indonesia

Penerbit

Pascasarjana -UNISBA

Tahun Terbit

2015

Tempat Terbit

Universitas Islam Bandung

Deskripsi Fisik

ii, 140 hlm, 21 x 29,5 cm

Info Detil Spesifik

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...